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 Grammaire expliquée du français (Débutant)

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MessageSujet: Grammaire expliquée du français (Débutant)   Grammaire expliquée du français (Débutant) I_icon_minitimeMer 16 Sep 2009, 03:49

Grammaire expliquée du français (Débutant)

Grammaire expliquée du français (Débutant) 53885282fbff8407b3b6e820b7830180


Grammaire expliquée du français (Débutant)
Autor: Sylvie Poisson-Quinton, Célyne Huet-Ogle, Roxane Boulet,
Editorial: Clé International
Edicion: 2005
Pags: 157
Formato / Calidad: pdf
Peso: 12 mb


Une toute nouvelle grammaire de référence pour les élèves et étudiants de français au niveau débutant ! La Grammaire expliquée du français pour débutants a été conçue en insistant sur la "lisibilité". Elle utilise un minimum de métalangage mais, pour illustrer les explications grammaticales, elle propose de très nombreux exemples pris dans la vie de tous les jours, des dessins permettant de visualiser tel ou tel fait grammatical, des schémas et des tableaux récapitulatifs. Cette grammaire s'adresse à des apprenants débutants, adolescents ou adultes. Elle les accompagnera dès leurs premières semaines d'apprentissage du français, soit que l'enseignant l'utilise en complément du manuel habituel, soit qu'il s'en serve comme document-ressource à la maison. Une première partie Outils grammaticaux traite classiquement, en termes très simples et toujours en partant d'exemples, des différentes parties du discours : le nom, ce qui le précède (les articles), ce qui le complète (les compléments du nom, les adjectifs), ce qui le remplace (les pronoms) ; le verbe, les principaux temps de l'indicatif, les occurrences les plus fréquentes du subjonctif et du conditionnel, les formes impersonnelles, l'emploi du passif, la construction des verbes ; les mots invariables (prépositions et adverbes) ; la phrase négative, interrogative, exclamative. Une seconde partie Comment exprimer...? se réfère d'avantage à une approche notionnelle-fonctionnelle. Elle permet aux apprenants débutants de très vite se débrouiller dans les diverses situations de communication qu'ils rencontrent : comment se situer dans le temps et dans l'espace, comment suggérer quelque chose, accepter ou refuser une proposition, émettre un doute ou une restriction, formuler un souhait... Ici encore, chaque fait de langue est toujours mis en situation, soit par une phrase ou un petit dialogue, soit par un dessin.


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